PROJECT METHODOLOGY IN FOREIGN LANGUAGE LESSONS

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
##submissions.published##: Jun 28, 2021
##article.subject##:
o'quv jarayoni kommunikativ topshiriq

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

aziza axmedova
a:1:{s:5:"ru_RU";s:5:"buxdu";}

##article.abstract##

проектная деятельность позволяет студентам выступать в роли авторов, созидателей, повышает творческий потенциал, расширяет не только общий кругозор, но и способствует расширению языковых знаний. Отправной точкой при выборе именно этого вида педагогической технологии являются особенности возрастной психологии. Для студентов характерны повышенная интеллектуальная активность и стремление к самообразованию. Являясь личностно–ориентированным видом работы, проекты обеспечивают благоприятные условия для самопознания, самовыражения и самоутверждения студентов. В этой статье речь идет о проектной методике на уроках иностранного языка, о её преимуществах

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Как цитировать
axmedova, aziza. (2021). PROJECT METHODOLOGY IN FOREIGN LANGUAGE LESSONS. Ilmiy Nashrlar Markazi (buxdu.Uz), 22(22). Retrieved from https://journal.buxdu.uz/index.php/journals_buxdu/article/view/2640
##issue.issue##
##issue.vol## 22 ##issue.no## 22 (2021): ВЕСТНИК ИНТЕГРАТИВНОЙ ПСИХОЛОГИИ
##section.section##
Статьи buxdu.uz