МAKTABGACHA TA`LIMDA KOMPETENTSIYAVIY YONDASHUV

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Uzbek)
Опубликован: июн 18, 2021

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Maavjuda Nigmatova
a:1:{s:5:"ru_RU";s:5:"BuxDU";}

Аннотация

Maktabgacha ta'limning ustuvor yo'nalishlar o'zgarib,bola rivojlanishining subyektiga, o'ziga xos individuallik
egasiga, shaxsiy sifat tashuvchisiga aylanib borishi, maktabgacha ta'limning yangi amaliyotini yaratish orqali ta'limni rivojlantirish  yo'llarini izlash lozimligi,asosiy kompetentsiyalarni shakllantirishni ta'minlaydigan innovatsion faoliyatning ishlanmalarini joriy etishni talab etayotganligi to`g`risida fikr bildirilgan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Как цитировать
Nigmatova, M. (2021). МAKTABGACHA TA`LIMDA KOMPETENTSIYAVIY YONDASHUV . Центр Научных Публикаций (buxdu.Uz), 3(3). извлечено от https://journal.buxdu.uz/index.php/journals_buxdu/article/view/1773
Выпуск
Том 3 № 3 (2021): Maqola va tezislar (buxdu.uz)
Раздел
Статьи buxdu.uz

Библиографические ссылки

“Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi. –T., 2018.

Qodirova F.,Toshpo‘latova Sh.,A’zamova M. Maktabgacha

ta’limning me’yoriy asoslari. –T.: Ma’naviyat, 2013.

Hasanboeva O. va boshq. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. –T.: Ilm

ziyo, 2006.

Djurayeva B.,Tojiboyeva H., Nazirova G.M.Maktabgacha taʼlim

yoshidagi bolalarga taʼlim-tarbiya berishning zamonaviy tendensiyalari.

–T., 2015. -104 б.

Нигматова М.М., Мирзаева Д.Ш. Коррекционная Педагогическая

деятельность – процесс, направленный на воспитание и развитие

полноценной личност.//АКАДЕМЯ.Научно-методческий

журнал,2019.№ 11(50).С.29-31.

Nigmatova Mavjuda Makhmudovna,Eshova Dilbar

Shonazarovna,Mirzaeva Dilfuza Shavkatovna,Niyazova Gulbakhor