ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ – КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗОВ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Опубликован: мая 22, 2023
Ключевые слова:
цифровизация человеческий капитал образование цифровая грамотность

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Sayora Tadjiyeva
a:1:{s:5:"ru_RU";s:5:"BuxDU";}

Аннотация

В статье рассмотрены вопросы цифровизации образования, в частности особое внимание уделено развитию цифровой грамотности преподавателей, как фактора повышения человеческого капитала. Определены компоненты цифровой грамотности.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Как цитировать
Tadjiyeva, S. (2023). ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ – КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗОВ. Центр Научных Публикаций (buxdu.Uz), 33(33). извлечено от https://journal.buxdu.uz/index.php/journals_buxdu/article/view/9616
Выпуск
Том 33 № 33 (2023): статьи и тезисы (buxdu.uz)
Раздел
Статьи buxdu.uz

Библиографические ссылки

Gilster P. Digital literacy. New York : Wiley Computer Publications, 1997, P-276.

Martin A., Madigan D. (ed.). Digital literacies for learning. – Facet Publishing, 2006, P-242.

Солдатова Г.У. и др. Цифровая компетентность российских подростков и родителей: результаты всероссийского исследования. – Москва: Фонд Развития Интернет, 2013, C-144.

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)