ХАЛҚ ҲУНАРМАНДЧИЛИГИ ДАРСЛАРИДА АМАЛИЙ МАШҒУЛОТЛАРИНИ ЎРГАТИШ МЕТОДИКАСИ
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Аннотация
Мазкур мақолада ўзбек халқ амалий санъати ва унинг ўзига хос хусусиятлари, амалий санъат асарларини идрок этиш, болаларда бадиий эстетик дидни ўстириш, миллий ғурурни шакллантиришга ёрдам бериш, уларни ватанга бўлган муҳаббат руҳида тарбиялаш масалаларига алоҳида эътибор бериш кераклиги ҳамда амалий безак санъати машғулотларини ўтказиш методикаси билан боғлиқ муҳим жиҳатлар қайд этилган.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Библиографические ссылки
Ghiasi G., Larivière V., Sugimoto C.R. On the compliance of women
engineers with a gendered scientific system // PLOS ONE. 2015.
Ганиева Г.Ж. Гендерные исследования в Центральной Азии. ЎзР ФА
Шарқшунослик институти илмий тўплами. № 16 сон. Т. 2013, Б.131-136.
Расулова З.Д. Каримова М.Н. (2020) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
УЧЕБНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
УЧАЩИХСЯ Проблемы педагогики НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ
№5, стр.20.
Ш.Х.Кулиева, М.Н. Каримова, М. Х. Давлаткулова (2014) Организация
теоретических и практических занятий в процессе подготовки учителей
профессионального образования на основе системного подхода. Молодой
ученый №8, стр.804-807.
М. Н. Каримова (2016) Метод самоуправления образованием. Молодой
ученый №13, стр. 808-810.
М. Н. Каримова (2012) О современных методах оценки знаний и умений
учащихся колледжей в личностно-ориентированной технологии обучения.
Молодой ученый №7, стр.277-281.
М. Н. Каримова (2019) Проблемы и перспективы преподавания
предмета" Технология" в общеобразовательных школах. Вестник науки и
образования №2-2, (56), стр.17-19.
Ш.Х Кулиева, М.Н Каримова (2015) Использование современных
дидактических средств в обучении специальных предметов. Педагогические
науки №1, стр.84-88.
М.Н.Каримова. (2016) Методы образования, ориентированные на
деятельность и самостоятельное действие при обучении специальным
предметам. Молодой ученый №13, cтр. 810-812
М.Н.Каримова (2015) Тенденции обучения специальных предметов.
Наука и образование: проблемы и тенденции развития. №1, cтр 22-25.
М.Н.Каримова (2020) ДИДАКТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ
ОБРАЗОВАНИИ Academy №12(63) стр.70-73.
М.Н. Каримова (2018). ГЕНДЕРНЫЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОВРЕМЕННОГО ИНЖЕНЕРА.
INTERNATIONAL SCIENTIFIC SPECIALIZED CONFERENCE
«INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS OF PEDAGOGY
AND PSYCHOLOGY 4, №1, стр.58-60.
М. Н. Каримова (2017) Использование образовательных технологий,
ориентированных на личность при обучении к специальным предметам. Наука
без границ №6(11), стр.111-114.
Мухидова О.Н. (2021). Формирование трансверсальных компетенций
– приоритетная задача преподавателей высшей школы. Общество и
инновации. 2, 11/S, 394–398.
Muxidova O.N. (2022). Формирование технологической
компетентности при использование наглядных средств на уроках технологии.
Yangi O’zbekistonda milliy taraqqiyot va innovasiyalar 2, 2/2, 302-307
О.Х.Узаков, О.Н.Мухидова (2021). Научные исследования: основы
методологии Science and education scintific journal Vol 2 Issue 12, pp. 376-386.
Узаков О.Х. (2021). Сущность некоторых физических научных
концепций и приложений // Общество и инновации. № (8), С. 287-295.
Мухидова О.Н. (2021). Инновационные технологии в учебном
процессе. Innovation in the modern education system. Washington, USA: "CESS",
Part 2 January, pp. 88-93.
Мухидова О.Н. (2020). Компетентностный подход к развитию
профессиональной деятельности учителя. Вестник науки и образования (№ 19
(97).Часть 2), С. 88-91.
Мухидова О.Н. (2020). Электронное обучение в высшем образовании.
Вестник магистратуры, 1-5 (100) C. 43-44.
Миржанова, Н.Н. (2020). Инновационные технологии в
образовании и их использование. Вестник магистратуры, (№1 (100)Часть 5),
С.41-43.
Мирджанова, Н.Н. (2020). Эффективные способы формирования
навыков творческого мышления у студентов. Academy, (62 (11), C.35-37.
Миржанова, Н.Н. (2021). Внедрение инновационных технологий с
использованием зарубежной литературы в учебный процесс. INNOVATION
IN THE MODERN EDUCATION SYSTEM. Washington, USA:”CESS”, Part 4,
Issue, pp. 85-89.
З. Д. Расулова, А. Х. Содикова (2020). Возможности использования
компьютерных технологий в технологическом образовании. Вестник науки и
образования, 19-2 (97), стр. 68-71.
А.Х.Содикова (2019). Признаки процесса обучения. Ученый ХХI
века. стр. 47-49.