ФОРМИРОВАНИЕ БОРЬБЫ СТУДЕНТОВ С ОБЩЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРОЙ С ПОМОЩЬЮ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ ЎҚУВ МАТЕРИАЛЛАРИ ВОСИТАСИДА ЎҚУВЧИЛАРДА ОММАВИЙ МАДАНИЯТГА ҚАРШИ КУРАШЧАНЛИК КЎНИКМАЛАРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Uzbek)
Опубликован: мая 17, 2021
Ключевые слова:
массовая культура, наследие предков, культурные ценности, учебники,

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Роҳатой Сафарова
Узбекский научно-исследовательский институт педагогических наук

Аннотация

Данная статья посвящена формированию у студентов навыков борьбы с массовой культурой путем интеграции шедевров Восточного педагогического мышления в содержание учебников и учебной литературы. Кроме того, в статье поясняется, что учебники служат базовым средством для развития учащихся в умственном, духовном смысле, в формировании необходимых компетенций и навыков борьбы с "массовой культурой".

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Как цитировать
Сафарова, Р. (2021). ФОРМИРОВАНИЕ БОРЬБЫ СТУДЕНТОВ С ОБЩЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРОЙ С ПОМОЩЬЮ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ: ЎҚУВ МАТЕРИАЛЛАРИ ВОСИТАСИДА ЎҚУВЧИЛАРДА ОММАВИЙ МАДАНИЯТГА ҚАРШИ КУРАШЧАНЛИК КЎНИКМАЛАРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ. Центр Научных Публикаций (buxdu.Uz), 2(2). извлечено от https://journal.buxdu.uz/index.php/journals_buxdu/article/view/173
Выпуск
Том 2 № 2 (2020): ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МАСТЕРСТВО (buxdu.uz)
Раздел
Статьи buxdu.uz

Библиографические ссылки

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 28 ноябрда “Ўзбекистон Республикасида миллий маданиятни янада ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги ПҚ-4038-сон қарори. Lex.uz

Педагогика: энциклопедия. III жилд. жамоа // Тошкент: «Ўзбекистон миллий энциклопедияси» Давлат илмий нашриёти, 2017. 424-бет.

Орлова, Э. А. Социокультурное пространство массовой культуры // Обсерватория культуры. – 2004. – №3. – С. 4 – 10.

Морина, Л. П. Танец в системе массовой культуры // Российская массовая культура конца ХХ века. Материалы круглого стола. 4 декабря 2001 г. Санкт-Петербург. – СПб.: Санкт-Петербургское философское общество. – 2001. – С. 43.