MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING INTELEKTUAL QOBILIYATLARI VA UNING TURLARI
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Аннотация
Maktabgacha yoshdagi bolalarning intellektual rivojlanishi ko'p qirrali jarayon, u bola shaxsiyatining barcha tomonlarini rivojlantirish bilan bog'liq bo'lib, u umumiy aqliy rivojlanish, maktabga va kelajakdagi butun hayotga tayyorgarlikning muhim qismidir.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Библиографические ссылки
Fokina N.N. Give the child peace. Bilingual children are at home everywhere. M.: Special book, 2015.-159p.
Nizomiddinovna H. N., Gulnigor Y. MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA BOLALAR NUTQINI O ‘STIRISHDAGI DIDAKTIK O’YINLARDAN
FOYDALANISH //BOSHQARUV VA ETIKA QOIDALARI ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2022. – Т. 2. – №. 2. – С. 122-126.
Nizomiddinovna H. N. et al. KATTA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING MANTIQ VA INTELLEKTINI RIVOJLANTIRISH //Scientific
Impulse. – 2022. – Т. 1. – №. 4. – С. 1323-1327.
Shodiyevna, Nizomova Shoxista. "The Symbolism of Fire and Water in Poetic Context." EUROPEAN JOURNAL OF INNOVATION IN NONFORMAL
EDUCATION 2.2 (2022): 170-174.
G‘aforovna J. H. SAVOD O ‘RGATISHGA TAYYORGARLIK BOSQICHIDA O‘QISH VA YOZUVGA O ‘RGATISH //BOSHQARUV VA ETIKA QOIDALARI ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2022. – Т. 2. – №. 3. – С. 1-4.