AGRESSIV O‘SMIRLAR MA’NAVIYATINI YUKSALTIRISHNING PSIXOLOGIK MEZONLARI
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Аннотация
Ushbu maqolada o‘smirlik davrida yuzaga keladigan inqirozlar, agressivlik, o‘smirlik davrida ma’naviyatini yuksaltirishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari ochib berilgan.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Библиографические ссылки
G'oziyev E.G'.Ontogenez psixologiyasi. Toshkent. 2020. Б. 2-290.
Ganjiev F.F. The basis of social and psychological adaptation of children in the conditions
of preschool education. Bulletin of integrative psychology. Journal for psychologists, 59-64.
Begmatov R.O. Talabalarda tajovuzkorlik hissi namoyon bo‘lishining psixologik
xususiyatlari.Avtoreferat. Buxoro – 2023. Б. 3-41.
Ярашов М. THE IMPORTANCE OF USING DIGITAL TECHNOLOGY IN PRIMARY SCHOOL
MATHEMATICS EDUCATION //ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz). – 2020. – Т. 10.
– №. 9.
Ярашов М. TA’LIM TIZIMIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING OʻRNI //ЦЕНТР
НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz). – 2021. – Т. 5. – №. 5.
Ярашов М. BOSHLANGʻICH SINF MATEMATIKA TA’LIMNI RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR
ORQALI IJODIY TASHKIL ETISH JARAYONI //ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz). –
– Т. 5. – №. 5.
YARASHOV M. BOSHLANGʻICH TA’LIM JARAYONIGA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING
TADBIQ ETISH METODIKASI //ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz). – 2021. – Т. 8.
– №. 8.
YARASHOV M. BOSHLANG’ICH TA’LIMDA XALQARO BAHOLASH TIZIMI //ЦЕНТР
НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz). – 2022. – Т. 17. – №. 17.
YARASHOV M. BOSHLANG ‘ICH SINFLARDA FANLARNI O ‘ZARO
INTEGRATSIYALASHNING O ‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI //ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ
(buxdu. uz). – 2022. – Т. 17. – №. 17.
YARASHOV M. BOSHLANG ‘ICH TA’LIMNING DARS JARAYONLARIGA RAQAMLI
TEXNOLOGIYALARNI TADBIQ ETISH VOSITALARI //ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz). – 2022. – Т. 15. – №. 15.
Jobirovich, Yarashov Mardon. "TOOLS OF USING DIGITAL TECHNOLOGIES IN PRIMARY
EDUCATIONAL COURSES." EUROPEAN JOURNAL OF MODERN MEDICINE AND PRACTICE 2.4
(2022): 119-123.
Jobirovich, Yarashov Mardon. "EFFECTIVENESS OF USING DIGITAL TECHNOLOGIES IN
EDUCATIONAL SYSTEM." EUROPEAN JOURNAL OF MODERN MEDICINE AND PRACTICE 2.4
(2022): 124-128.