THE ROLE OF DISCOURSE IN THE FORMATION OF LINGUISTIC PERSONALITY

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (English)
Опубликован: окт 31, 2023

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Aziza Yunusova
a:1:{s:5:"ru_RU";s:24:"Bukhara State University";}

Аннотация

В данной статье рассматриваются вопросы о языковой личности и роль дискурса в формировании языковой личности. Представлены теории и концепции таких великих лингвистов, как Ю. Караулов и В. Виноградов.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Как цитировать
Yunusova, A. (2023). THE ROLE OF DISCOURSE IN THE FORMATION OF LINGUISTIC PERSONALITY. Центр Научных Публикаций (buxdu.Uz), 42(42). извлечено от https://journal.buxdu.uz/index.php/journals_buxdu/article/view/10901
Выпуск
Том 42 № 42 (2023): Статьи и тезисы (buxdu.uz)
Раздел
Статьи buxdu.uz

Библиографические ссылки

Понятие дискурса в современной лингвистике. А.К.Хурматуллин. Учёные записки Казанского государственного университета, том 151, 2009

https://osnovaschool.ru/uz/technique/issledovanie-yazykovoi-lichnostiyazykovaya-lichnost-teoriya-yazykovoi/

https://buhconsul.ru/uz/sovremennye-problemy-nauki-i-obrazovaniyaidiostil-individualnyi/

Karaulov Yu.N. Rus tili va lingvistik shaxs. - M.: Nauka, 1987

Vorobyov V.V. Lingvomadaniyat: nazariya va uslublar. - M., 1997

Shynkaruk, V. D., Xarchenko, S. V., Zavalnyuk, I. Ya., "Til-madaniyat" Madaniyat va san'at: Fanlar. Kiev: fikr-bosma, Vol. 1. 2019, 97p

Yunusova, A. (2023). ОҒЗАКИ МАТНЛАРНИНГ СИНФДАГИ ТАҲЛИЛИ. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu.Uz), 30(30).

https://journal.buxdu.uz/index.php/journals_buxdu/article/view/9182

Yunusova, A. (2023). ABOUT LINGUISTIC UNITS IN BILINGUAL SPEECH. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu.Uz), 30(30).

https://journal.buxdu.uz/index.php/journals_buxdu/article/view/9171

Yunusova, A. (2023). COHERENCE AND COHESION IN ESSAY WRITING. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu.Uz), 30(30).

https://journal.buxdu.uz/index.php/journals_buxdu/article/view/9180

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)

<< < 1 2 3 > >>