ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF (Русский)
##submissions.published##: Jun 22, 2022
##article.subject##:
АННОТАЦИЯ В этой статье мы представляем модель использования интеллектуальных агентов, чтобы помочь операторам достаточно быстро распознать потенциальную проблему и помочь предотвратить широкий спектр реальных сбоев. В этом документе также обсуждаются брокер знаний и динамическая база данных знаний. Термин «Брокер знаний» - это особый вид интеллектуального компьютерного брокера, который занимается знаниями посредством хранения, запроса, распространения или передачи их в качестве основной или второстепенной функции. ABSTRACT In this article, we present a model for using intelligent agents to help operators quickly recognize a potential problem and help prevent a wide range of real-world failures. This document also discusses knowledge broker and dynamic knowledge database. The term “knowledge broker” is a special kind of intelligent computer broker that deals with knowledge by storing, requesting, distributing or transmitting it as a primary or secondary function.

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Sodiqjon Muxlisov
BuxDU

##article.abstract##

Процесс модернизации современного начального образования ориентирован,
прежде всего, на принципиальное изменение в понимании его целей. Сегодня на первый
план выдвигается его развивающая функция, становление и развитие личности
младшего школьника

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Как цитировать
Muxlisov, S. (2022). ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ. Ilmiy Nashrlar Markazi (buxdu.Uz), 19(19). Retrieved from http://journal.buxdu.uz/index.php/journals_buxdu/article/view/7515
##issue.issue##
##issue.vol## 19 ##issue.no## 19 (2022): Maqolalar va tezislar (buxdu.uz)
##section.section##
Статьи buxdu.uz

Библиографические ссылки

Бент Б. Мультимедиа в образовании: специализированный учебный курс. - М.: Дрофа,

Захарова Н. И. Внедрение информационных технологий в учебный процесс //

Начальная школа. - 2008. - № 1.

Кувалдина Е.А. Проблемы развития познавательных интересов школьников //

Сознание -мировоззрение - мышление: Сборник научных статей. 2002.

Никитина Н.Н. Роль ИКТ в образовательном процессе. - Мурманск, 2007.

Молокова А.В. Оценка эффективности информатизации образовательного процесса

в начальной школе. - Новосибирск: НГУ, 2006.

Педагогика начальной школы: Учеб. для студ. пед. училищ и колледжей /И.П.

Подласый, - М., 2004.

Трайнев В.А. Новые информационные коммуникационные технологии в образовании.

- М.: Дашков и К, 2009. - 320 с.

##plugins.generic.recommendBySimilarity.heading##

<< < 1 2 3 

##plugins.generic.recommendBySimilarity.advancedSearchIntro##