MAKTABGACHA TA`LIM TASHKILOTIDA O'YINNING BOLA HAYOTIDAGI AHAMIYATI

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Shoxista Nizomova

Аннотация

Maktabgacha ta’lim tizimida bolalar nutqini o’stirishning poydevori  ularni badiiy adabiyot bilan tanishtirishni  shakllantirishdan iboratdir.  Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni  nutqini rivojlantirishning yosh bosqichlarida badiiy adabiyot bilan tanishtirish madaniyatini shakllantirish haqida  fikr yuritilgan.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Как цитировать
Nizomova, S. (2023). MAKTABGACHA TA`LIM TASHKILOTIDA O’YINNING BOLA HAYOTIDAGI AHAMIYATI. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu.Uz), 32(32). извлечено от http://journal.buxdu.uz/index.php/journals_buxdu/article/view/9461
Раздел
Статьи buxdu.uz

Библиографические ссылки

Qodirova F.R., Qodirova R.M. Bolalar nutqini rivojlantirish nazariyasi va metodikasi. T., 2006.

Jumasheva G.X. Formirovanie osnov kulturы obщeniya doshkolnikov na karalpakskom yazыke v usloviyax dvuyazыchiya sredstvami teatralizovannыx igr. Nomzodlik dissertatsiyasi avtoreferati, T., 1996..

R.M.Kodirova Nutqni rivojlantirish nazariyasi va metodikasi kursiga oid namunaviy dastur. T., 2000.

Nikolskaya A.V. Obuchenie detey russkoy razgovornoy rechi. T., 1961. bщenie i rech: razvitie rechi u detey v obщenie so vzroslыmi (pod redaktsiey M. I.Lisinoy). M., «Pedagogika», 1985. №2.

Kodirova R.M. Maktabgacha yoshdagi bolalarda dialogik nutqni rivojlantirishning psixologik omillari. Sariog’och, 1998.

Kodirova F.R. Maktabgacha yoshdagi rusiyzabon bolalarni o’zbekcha so’zlashishga o’rgatish. T., «O’qituvchi», 1997.