O'ZBEKISTON VA GERMANIYA MILLIY KIYIMLARI VA ULARNING O'ZIGA XOS-XUSUSIYATLARI
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Аннотация
Mazkur maqola O’zbekiston va Germaniyadagi milliy kiyimlari, ularni o’rganish va o’ziga xos xususiyatlarini tahlil qilishga qaratilgan bo’lib, ikki xalqning milliy liboslarini taqqoslab
o’rganish, farqlariva o’xshashliklarini aniqlash imkoniyatini yaratadi
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Библиографические ссылки
Богатырев П.Г. Вопросы теории народного искусства. М.: Искусство, 1971. 544 с.
Umurova, K. (2022). Linguacultural Features of Weddings In Uzbekistan And United Kingdom. Центр научных публикаций (buxdu. uz), 26(26).
Umurova, X. (2020). Semantic Properties of the Terms of Wedding Ceremony Used in Bukhara Dialect. JournalNX-A Multidisciplinary Peer Reviewed, 6(9), 2581-4230.
Umurova, K. (2022). Linguacultural Features of Weddings In Uzbekistan And United Kingdom. Центр научных публикаций (buxdu. uz), 26(26).
Akhmedova, S. K. (2021). Comparative analysis of epic helpers in english and uzbek folklore. Scientific reports of Bukhara State University, 5(3), 91-99.
Axmedova, S. (2021). ИНГЛИЗ ВА ЎЗБЕК XАЛҚ ЭРТАКЛАРИДА ҚУШ КЎРИНИШИДАГИ КЎМАКЧИЛАР. Журнал иностранных языков и лингвистики, 3(8).
Hakimovna, U. X. (2022). Linguacultural features of weddings in Uzbekistan and United Kingdom. O'zbekistonda fanlararo innovatsiyalar va ilmiy tadqiqotlar jurnali, 2(14), 111-117.
Khudoyberdievna, S. Z. (2020). Impact of the Covid-19 pandemic on education system and the importance of online teaching. International journal of discourse on innovation, integration and education, 1(5), 58-60.
Саидова, З. Х. (2016). Использование новых технологий на уроках английского языка. Молодой ученый, (7), 703-706.
Saidova, Z. (2022). СТРУКТУРНО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ЛИЧНОСТНЫХ СВОЙСТВ КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ЗОНА ФРАЗЕОЛОГИЗМ. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. Uz), 8(8).
Saidova, Z. (2021). Advantages and disadvantages of modular object-oriented dynamic learning environment (moodle) in the system of education. Центр научных публикаций (buxdu. uz), 8(8).http://journal.buxdu.uz/index.php/journals_buxdu/article/view/4352.