DASTURLASHTIRILGAN O‘QITISHNING DIDAKTIK ASOSLARI RUSTAMOV HAKIM SHARIPOVICH, FAYZIYEVA DILDORA HAYOTOVNA

Аннотация

Maqola asosan dasturlashtirilgan ta’limning tavsiflangan metodologiyasidan amaliy jihatdan
foydalanib, didaktik dasturiy va multimediali interfaol vositalardan foydalanish asosida erishilgan natijalar
tajribasiga asoslanadi. Dasturlashtirilgan o‘qitish deganda o‘quvchilarning bilish faoliyatini didaktik
dasturiy va multimediali interfaol vositalar yordamida boshqarish orqali o‘quv-tarbiyaviy ishlar tizimini
amalga oshirish tushuniladi. Mazkur maqola, asosan, uchta qismdan iborat bo‘lib, dasturlashtirilgan
ta’limning yagona muammosining uch tomonini ochib beradi: dasturlashtirilgan ta’limning tarixi va uning
mohiyati, dasturlashtirilgan ta’limning didaktik asoslari hamda dasturlashtirilgan ta’limning amalga
oshirishdagi samaradorligi ta’kidlangan.